Второй этап развития социальной педагогики – научно-эмпирический.
Всё вышесказанное свидетельствует о том, что социальная педагогика является самостоятельным разделом педагогики, имеющим свои особые методы социальной воспитательной и образовательной деятельности.
Социальная педагогика рассматривает социум, социальную среду, прежде всего с точки зрения процесса включения учащегося в неё через ближайшую социальную среду, в общество в целом.