Психическое рождение – сложный
психологический процесс, это становление зрелого человека, выход его в самостоятельную жизнь.
Он обнаружил, что все истории следуют одному и тому же паттерну, который отражает не только структуру повествования, но и глубинные
психологические процессы человеческой жизни.
Любые взаимодействия людей сопровождают глубокие
психологические процессы.
Дав физиологическую трактовку основным
психологическим процессам, он доказал, что из деятельности головного мозга рождается весь внутренний мир человека и его поведения.
Подводя итог, можно сказать, что привычки и убеждения – это не только рациональное или эмоциональное проявление, но и результат
психологических процессов, происходящих на нейрофизиологическом уровне.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: охулённый — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Вместе с тем, практически не было современной литературы, содержащей описание
психологических процессов, неизменно, на протяжении десятилетий, влияющих на рынок.
Это слово оставляет открытой возможность того, что эмоциональная травма не единственное средство, с помощью которого
психологические процессы могут повлиять на функционирование мозга и привести к нарушению здоровья.
Любой глубинный
психологический процесс приводит к переживанию инстинктов и аффектов.
Последующие две главы посвящены наиболее важным
психологическим процессам, в которых каждый тренер должен быть очень компетентен.
Чем дальше, тем больше я осознаю, что в занятиях живописью для меня важна параллель с внутренними
психологическими процессами, и в основном, конечно, с теневыми, то есть малоосвоенными.
Наша главная цель в том, чтобы читатель лучше понял
психологические процессы, лежащие в основе способности влиять на людей – а значит, менять их отношение к чему-либо или поведение, чтобы обе стороны достигли положительных результатов.
Однако это не лишало их работы принципиальной ценности, потому что в этом случае отнюдь не структура движения сама по себе, но лишь отражение в нём сложных
психологических процессов являлось центральным предметом исследования.
Вследствие этого и в соответствии со второй исходной предпосылкой, изучение
психологических процессов конкретного акта восприятия сводится к поиску в субъекте, как отражателе, принципов, механизмов, способов организации этого уже отражённого, упорядоченного, идеального, сконструированного эмпирическим сознанием человека объекта.
Такие знания должны быть преломлены консультантом через призму его понимания
психологического процесса воздействия и, что принципиально, через призму понимания индивидуальных особенностей взаимодействующего с ним человека.
Анализ мнений различных авторов показывает, что, по их мнению, к иллюзиям приводят разные
психологические процессы: ощущение [80, 104], восприятие [14, 15, 17, 69, 70, 81, 86, 88, 91, 127, 133], представление [29, 106], память [16, 80, 105], анализ [114], осмысление [14], интерпретация [74, 125], воспоминание [74], суждение [16, 80], а также равновесие [114].
Формулируя задачу изучения структуры и динамики процессов дезорганизации человеческого поведения, мы должны целиком встать на путь психологического эксперимента: мы должны, с одной стороны, вызвать центральный процесс дезорганизации поведения, с другой – попытаться отразить этот процесс в какой-нибудь доступной для изучения системе; такой системой, объективно отражающей структуру скрытых от непосредственного наблюдения нейродинамических процессов, прежде всего является моторика, и мы используем моторику как систему, отражающую структуру скрытых
психологических процессов; таким образом, мы принимаем сопряжённую моторику в качестве нашей основной методики.
Наиболее серьёзным дефектом всех попыток изучить аффективные процессы путём описания отдельных физиологических симптомов оказалась, однако, полная невозможность сопоставить эти симптомы с особенностями поведения человека и создать заключение о какой-нибудь определённой структуре
психологического процесса.
Таким образом, механизм
психологических процессов, соответствующих произведению искусства, намечается из этой аналогии, причём устанавливается, что символичность или образность слова равняется его поэтичности, то есть основой художественного переживания становится образность, а общим его характером – обычные свойства интеллектуального и познавательного процесса.
Важнейшей характеристикой индивида является его способность преодолевать заложенную биологическую ограниченность и при этом осознанно управлять собственной поведенческой активностью, контролируя все важнейшие
психологические процессы.
Это типично для всех психологических исследований, изначально ограниченных неверным постулатом, что изобретение – некий чисто
психологический процесс: важно, мол, только то, что происходит в голове изобретателя.
Мы не всегда осознавали, какие
психологические процессы протекали, но я узнавал матрицу поведения, знакомую мне ещё со времён профессионального спорта: самодисциплина, выносливость и целеустремлённость – всё это признаки силы воли.
Психологическая практика получает от науки новые методы, объективное обоснование эффективности а также систему научных ориентиров, позволяющих направлять
психологический процесс воздействия, хотя взаимодействие с клиентом, основанное на учёте его индивидуальности и уникальности жизненной ситуации, в которой он находится, по-прежнему остаётся искусством, мастерством, приобретаемым в результате специального обучения и накопления практики работы и требующим профессиональных способностей и таланта.
Исследователи психотерапии найдут в этом руководстве много скромно представленных «жемчужин», таких, как принципы оценки продвижения в терапии, а также операциональные критерии бессознательных
психологических процессов.
Коре и особенно высшим её отделам издавна приписывались регулирующие функции; именно эти функции в ряде специальных исследований (на них мы ещё остановимся особо) были установлены в речи и символической деятельности; именно поэтому речь и высшие
психологические процессы выделялись как играющие в поведении особую, регулирующую и ведущую роль.
Вот почему в традиционной психологии считается, что психический процесс восприятия движения изучается, когда имеет место образование субъективного образа движения объективно неподвижных объектов (например, последовательное зажигание через краткие промежутки времени неподвижных ламп), и такое экспериментальное исследование теоретически осмысливается психологией восприятия движения не в качестве феномена, демонстрирующего возможности физиологических механизмов зрительной системы, а в качестве закономерностей
психологического процесса восприятия движения и считается высшим достижением в области изучения психологии восприятия движения (так освещается этот вопрос, в частности, в сборнике «Восприятие: механизмы и модели» и других).
Одновременно с ними филологи, искусствоведы и теоретики кино обращались к науке для того, чтобы понять природу
психологических процессов, лежащих в основе восприятия новых форм, – например, чтобы оценить роль кинестетических и ритмических ощущений в формировании общего эстетического впечатления от произведения искусства.
Основанием для выделения этого типа можно назвать то, что участник не отождествляет себя с виртуальным героем, поэтому
психологические процессы формирования зависимости и воздействие игр на личность индивида имеют свою особенность и в целом не так ярко выражены.
Таким образом, воображение как
психологический процесс позволяет представить результат труда до его начала и при этом не только конечный продукт, но и все промежуточные стадии, ориентируя человека в процессе его деятельности.
Векторный характер «произвольной» моторики, её неизменная направленность в определённую сторону даёт возможность выразить структуру происходящих в
психологическом процессе изменений с максимальной адекватностью.
Прозрачность достигается за счёт нарративного изображения
психологических процессов из строго определённой повествовательной позиции «внутреннего наблюдения» за чужим сознанием с помощью несобственно-прямой речи и мысли (discourse and thought), а также цитируемого внутреннего монолога, и наиболее ярко представлена в жанре романа.
В этой главе описываются различные
психологические процессы, способствующие возникновению катастрофического беспокойства и делающие его неумолимым и мучительным.
Это не просто биологические реакции, но и глубоко
психологические процессы, которые влияют на наше поведение и восприятие окружающего мира.
Согласно этой теории, возникновение опосредствованной структуры
психологических процессов человека есть продукт его деятельности как общественного человека.
Психология каузальности стала основанием для моего решения описывать
психологические процессы через метафоры деятельности, не обращая внимания на возможные противоречия.
Формирование границ – очень тонкий
психологический процесс, в котором участвует множество факторов.
Большинство считает, что это обычный
психологический процесс.
Люди осознали бы, что современная наука ничего не внесла в прояснение и анализ
психологических процессов, генерирующих определённые идеи, и, сомнительно, будут ли будущие учёные удачливее в решении этой задачи.
Они-то и определяют собой особенности
психологических процессов у человека.
В книге рассмотрены мифологические сюжеты и соответствующие им ритуалы, сны,
психологические процессы индивида и метафизические концепции.
Не моё дело анализировать
психологические процессы, решившие исход той войны, однако думаю, они представляют интерес для всех, кто считает, что рано или поздно эти процессы – или подобные им – должны быть описаны.
Подобно этому последнему, он предстаёт такой же составной частью
психологического процесса лечения и, значит, в такой же степени подвержен преобразующим влияниям.
Это универсальный базовый
психологический процесс.
Эти наблюдения ставят много вопросов о сути здоровья и болезни, подчёркивая тот факт, что наши физические состояния могут оказаться более подверженными влиянию
психологических процессов, чем мы представляем.
Это нормальный
психологический процесс, но, насколько он осложнится, зависит от родителя.
Даже при рассмотрении психологических основ процесса обучения в некоторых учебниках педагогики и дидактики авторы довольствовались анализом отдельных
психологических процессов – внимания, мышления, памяти, эмоций, воли, не касаясь такого детерминанта целостной модификация личности, как потребности и мотивы.
В этой главе мы подробнее остановимся на том, как
психологические процессы влияют на изменения в культуре и испытывают обратное влияние со стороны последних.
Это не просто
психологический процесс перестройки рецепторов своего восприятия.
Психология творчества исследует
психологический процесс, механизм протекания акта творчества.
Эмпирические данные, собранные философами-экспериментаторами, могут иметь косвенное влияние на философские вопросы, позволяя лучше понять лежащие в основе
психологические процессы, ведущие к философским интуициям.
Названные
психологические процессы могут усиливаться или ослабевать в зависимости от того, насколько им способствуют или препятствуют государство и право.